Proyecto Final II: Planificación y Benchmarking

Los grupos de proyectos se organizan para cubrir estos cuatro objetivos:

1. Prueba de plataformas de publicación: examinar algunas plataformas para el desarrollo del proyecto: Blogger, Jimdo, Weebly, Wix y WordPress.
2. Estudio de la competencia (benchmarking): buscar y analizar sitios de la competencia y proyectos similares.
3. Planificación del trabajo: revisar el calendario de prácticas del turno y organizan un plan de trabajo por semanas para cada función (webmaster, diseñador, redactor, productor multimedia y editor de medios sociales).
4. Ficha Preliminar: actualizar la Ficha Preliminar del proyecto “Segunda Parte” (publicarla al acabar la clase y poner el enlace PÚBLICO en comentarios).

Ejercicio 6. Análisis de proyectos de cursos anteriores

Trabajo en grupos (blogs/proyectos).

1. Cada alumno escoge y explora uno de los proyectos finales de cursos anteriores:
   • Alojomora
   • Apple World
   • Com NY
   • Fashion UNAV
   • Ida de olla
   • Mundo Warhol
   • PampoPlan
   • Proyecto Titanic


2. Cada alumno analiza el proyecto que ha escogido teniendo en cuenta los siguientes factores:
   • Estructura (describir el modo en el que el tema ha sido dividido en secciones)
   • Formatos (valorar el uso de hipertexto, imágenes, vídeos y audios)
   • Recursos (valorar el uso de mapas, cronologías, infográficos y widgets)
   • Producción (comparar el uso de materiales ajenos frente a los contenidos producidos por el grupo)
   • Navegación-Interacción (analizar los modos en los que se ha resuelto la navegación y la participación del usuario)
   • Web 2.0 (describir y valorar la presencia del proyecto en medios sociales)


3. Método:
   El coordinador crea un archivo en Google Drive Presentaciones y lo comparte (Share/Invite People) con el resto del grupo. Cada alumno produce 6 diapositivas con su análisis.
   
   Una vez finalizado el trabajo, el coordinador incluye una diapositiva de portada con los nombres de los autores, lo publica (Share/Public on the Web/Link to Share) e indica el enlace en los comentarios de este ejercicio.